Animation du 17 janvier 2018
- Les documents de synthèse sur le travail autour des cuillères :
La démarche d’investigation dans l’étude des objets
Accès à un dossier contenant des séquences d’apprentissage sur le monde des objets en cycle 1
Exemples de traces écrites et valorisation
Pour le domaine « Explorer le monde des objets » les ressources Eduscol proposent deux modules : l’un sur les miroirs l’autre sur les bateaux. Ces deux unités sont composées de nombreuses photographies et vidéos de situations de classe.
Le module dédié aux miroirs porte sur un point du programme de l’école maternelle qui consiste à utiliser, fabriquer, manipuler des objets. Les compréhensions visées chez les enfants sont ici les suivantes : des matériaux réfléchissent la lumière, d’autres non ; l’image d’un objet n’est pas l’objet ; l’image peut avoir ou ne pas avoir la même taille que l’objet ; certains objets peuvent se comporter comme des miroirs ; on peut dévier le trajet de la lumière avec un miroir. Les miroirs
Le module consacré aux bateaux permet de travailler plusieurs objectifs du domaine « Explorer le monde », tout particulièrement « Explorer la matière » et « Utiliser, fabriquer, manipuler des objets ». Les premières compréhensions visées chez les élèves portent sur la distinction entre les objets et les matériaux qui les constituent. Les activités proposées permettent d’aborder les notions de flottaison, de perméabilité et d’imperméabilité. Les bateaux